孙颂南， 1962年出生，翻译，毕业于山东师范大学英语专业。主要从事的工作为商务英语教学，承担《国际市场营销英语》、《国际贸易理论与实务英语》以及《管理学英语》等教学工作。2016年与同行编著过《营销管理英语》教材。邮箱：1023460035@qq.com
近年主要科研成果：
论文：
（1）试论英语教学中教与学的双方因素2002.2 《山东外语教学》
（2）《试析英语教学情感因素》 2006.3 《科学与管理》
著作、教材：
《营销管理英语》 2016.12 九州出版社 主编
何啸凯，讲师，硕士，毕业于上海对外贸易学院外国语言学及应用语言学专业，主要从事英语教学工作，曾先后承担综合英语、基础英语写作、英汉汉英双语翻译、外贸函电英语、商务英语写作、综合商务英语等课程的教学工作。主要研究方向为商务英语和翻译理论与实践。在《亚太教育》等期刊上发表论文五篇，参编教材两部。
近年主要研究成果
论文：
（1）以学生为中心 提升思辨能力—浅谈《高级英语》课程教学改革 2016.7 《亚太教育》
（2）由苹果公司广告的汉译引发的不可译思考 2015.9 《考试周刊》
（3）浅析英语写作中的问题与对策 2013.3 《山东外语教学》
（4）简析中美经济报道之差异-从两则经济新闻说开去 2010.4 《商业文化》
（5）浅析商务英语函电的语言特点及汉译 2009.10 《高校英语教学研究论文集》上海外语教育出版社
教材：
（1）《商务英语综合教程》 2010.8 电子工业出版社 副主编
（2）《商务英语听说4》 2010.2 冶金工业出版社 副主编
李庆庆，讲师，硕士，毕业于山东师范大学英语语言学专业。主要从事计算机辅助翻译、英语听力教学，承担英语视听、英语泛读、留学生商务PPT设计等课程的教学工作。主要研究方向为计算机辅助翻译。近五年发表论文6篇，承科研项目3项，出版译著3部。
刘景琳，讲师，硕士，毕业于山东大学英语翻译专业。主要从事的工作为英语教学，主要承担《高级英语》课程的教学工作。
商琳琳，1981年出生，讲师，硕士，毕业于兰州大学外国语言学与应用语言学专业。主要从事的工作为英语教学，承担了英语视听、综合英语、英语阅读等课程的教学工作。主要研究方向为英语教育。在《山东外语教学》、《当代实践与教学研究》等重要期刊发表论文若干篇。邮箱shanglinlin2006@163.com.
近年主要科研成果：
论文：
（1）基于学习者自身因素导致的负动机及其对策的影响 2016.12 《当代实践与教学研究》
（2）论反思教学的视角和手段 2016.11 《校园英语》
（3）应用英文歌曲促进大学英语教学2013.6 《山东外语教学》
承担的项目：
（1）2014年山东省教育厅项目: 非洲史诗的历史与美学特征，参与，5 / 7, 结题。
获奖：
（1）2014.11获得山东交通学院首届青年教师教学基本技能大赛二等奖奖励
宋方，讲师，硕士，毕业于山东大学语言学与应用语言学专业，曾在美国克瑞顿大学作访问学者。主要从事的工作为语言学、商务英语教学,承担了语言学导论、普通语言学、国际商法等课程的教学工作。主要研究方向为语义学、语用学和语音学。近五年发表论文10篇，承科研项目10余项，编写教材数两部。获山东交通学院优秀教师、山东交通学院师德标兵等称号。邮箱：franksongzhang@126.com
近年主要科研成果：
部分论文：
Song F. & Liu Z. Q. (2014). On the Rules Governing the Conceptualization of “Qian” in Intrinsic Frames of Reference. Journal of Dezhou University, 30(3), 1-5.
Song Fang (2014). An Acoustic Analysis of Monophthongs in Weihai Huancui Dialect.Journal of Jiamusi Vocational College, 12, 147-149.
Song F. & Li J. (2013). A Case Study on the Assessment and Reformation of Foreign Language Test for Employees of Export-oriented Enterprises. Shandong Foreign Language Teaching Journal, 3, 75-78.
Li J. & Song F. (2013). Revisiting the Relationship between Language and Business in Business English Teaching: An Empirical Study on the Performances of Business English Majors. China Adult Education, 10, 151-153.
Song F & Li J. (2012). A Quest for the Application of WebQuest in Simulated International Trade Teaching. Contemporary Issues of Higher Education: Approaches and Perspectives, pp 40-44.
Song F. (2012). On the Metonymical and Metaphorical Mapping Mechanism in Semantic Change: A Case Study on the Evolution of Temporal and Spatial Senses of “Qian”. Paper presented at International Conference on Lexicology & the 9th National Conference on Chinese Lexicology. Jinan, Shandong
Song F. (2010). Sequence Time Metaphors in Chinese Contracts. Paper presented at Languages and International Business: First Forum across Disciplines. Beijing
著作、教材：
Song F. & Zhang D. (2009). English for Business Public Relations. Shandong Science and Technology Press, Jinan, Shandong.
承担的部分项目：
Principal Investigator, ”Key Project of China National Foundation of Foreign Language Education Research Fund.” Factor-analysis-based Curriculum Design for Business English Majors: A Multidimensional Analysis on the Needs of Stakeholders of Business English Education. Funding period: 07, 2014-07,2016.
Investigator, “Provincial Key Project of Shandong Bureau of Statistics Project.” An Empirical Study on the Development of Regional Cultural Capital and Regional Economy. Project period: 10, 2013-10, 2014.
Co-principal Investigator. “Shandong Soft Science Project, Department of Science and Technology of Shandong Province.” AHP-based Evaluation of the Performances of Business & Foreign-language Graduates in Export-oriented Enterprises in Shandong Province. Project period: 06, 2013-06,2014.
Investigator, “Shandong Jiaotong University Project.” Need-analysis Based Business English Curriculum Design for Business English Majors: A Case Study of the Development of Business English Curriculum of Shandong Jiaotong University. Funding period: 09, 2013-09, 2014.
Investigator, “Jinan Philosophy and Social Science Project, Jinan Philosophy and Social Science Office.” Research in Jinan City Cultural Capital and City Image Construction. Project period: 04, 2013-04,2014
Co-principal Investigator, “Department of Commerce of Shandong Province Project.” On the Strategic Development of Shandong and ASEAN Trade & Economic Cooperation in ASEAN–China Free Trade Area. Funding period: 04, 2012-04,2013
Investigator, “Project of Shandong Federation of Social Science Circles.” On the Strategic Development of Communication Between Chinese and Western Cultures in Trade & Economic Cooperation. Funding period: 07, 2011-07,2012
Investigator, “Shandong Soft Science Project, Department of Science and Technology of Shandong Province.” Factors Affecting the Export Channel Choice of Private Enterprises in Shandong Province. Funding period: 07, 2011-07,2012.
Investigator, “National Vocational College English Teaching Reformation Project, Ministry of Education of China.” Research on On-site Teaching English for Tourism. Project period: 09, 2010-09, 2011.
Investigator, “National Vocational College English Teaching Reformation Project, Ministry of Education of China.” Teaching Communicative Strategy in the English Class of Vocational Colleges. Project period 05, 2009-05, 2010.
获奖:
2015 Award for Teaching Ethics by Shandong Jiaotong University
2015 Third Prize Award in the Sixth National Foreign Language Teaching Competition (in Business Group of Shandong Province)
2014 Excellent Textbook Award (First Class) by Shandong International Economic Association, Shandong, China.
2014 Excellent Research Paper Award (Second Class) by Foreign Languages & Linguistics Society, Shandong, China.
2014 Second prize of Soft Science Achievements, by Department of Science & Technology of Shandong Province.
2014 Excellent Research Paper Award (Second Class) in the 7th Foreign Language Teaching Forum for Chinese and International Teachers, by Shandong Provincial Education Department.
2012 Second Class Scholarship for Excellent Students, by Linguistics Institute of China.
2011, 2012 Third prize of Soft Science Achievements, by Department of Science & Technology of Shandong Province.
2011 Excellent English MC Award, by Shandong Association for Science & Technology.
2008, 2009, 2011 Excellent Teacher of Shandong Jiaotong University, by Shandong Jiaotong University.
万寅佳，1986年出生，副教授，硕士，毕业于对外经贸大学商务英语专业。主要从事的工作为商务英语教学，承担了《国际金融英语》《电子商务英语》《跨文化商务交际》《综合英语》等课程的教学工作。主要研究方向为跨文化交际和商务英语。在曾在多个刊物上公开发表学术论文近8篇，并获得外研社“教学之星”风采大赛复赛一等奖，第二届商务英语专业教师微课大赛全国决赛二等奖，指导学生参加第四届、第五届POCIB外贸从业大赛，分别获团体一等奖。邮箱：wyjamanda@163.com
近年主要科研成果：
论文：
（1）商务演讲在商务英语教学中的实践和反思【J】.山东外语教学，2013，（3）.
（2）阶梯式考核模式在商务谈判英语课程改革中的应用【J】.时代教育，2014，（6）.
（3）刍议山东省城市形象传播的策略提升【J】.北方文学，2015，（29）.
（4）跨文化交际微课模式应用与实践：个人主义VS集体主义【J】. 文学教育，2016,(9).
（5）POCIB大赛：外贸从业能力培养的实践教学平台【J】.时代教育，2017，（6）.
承担的项目：
（1）2014年基于多维度需求因子分析的商务英语课程体系建设
（中国外语教育基金项目重点课题） 6/6
（2）2014年应用技术型大学视域下的外语专业人才培养方案体系构建研究与实践 3/6
（3）2016年 文化产业统计系统优化路径探析（山东省统计科研重点研究课题） 2/4
（4）基于山东文化强省战略的文化产业统计系统优化路径探析（山东省统计局） 2/3
获奖:
（1）2013.12山东交通学院课堂教学质量奖三等奖
（2）2013.6 山东交通学院课程考核改革二等奖
（3）2014.9 山东交通学院青年教师基本技能大赛 一等奖
（4）2015.5第四届POCIB外贸从业大赛 团体一等奖 指导教师一等奖
（5）2015.7首届商务英语专业教师微课大赛 三等奖
（6）2016.5年第五届POCIB外贸从业大赛 团体一等奖 指导教师一等奖
（7）2016.8外研社“教学之星”风采大赛 复赛 一等奖
（8）2016.8 第二届商务英语专业教师微课大赛 决赛 二等奖
相振龙，副教授，博士在读，山东大学英语语言文学专业，语言学方向，曾在美国亚利桑那大学做访问学者。主要从事的工作为英语专业教学,承担了综合英语、普通语言学、英语报刊选读等课程的教学工作。目前主要研究方向为形态学—句法学的接口。
邮箱：xzhenlong@163.com
杨洪利，讲师，硕士，毕业于山东师范大学外国语学院英语语言文学专业。主要从事的工作为英语教学,主要承担《综合英语》和《英语泛读》课程的教学工作。
郑楠，讲师，硕士，毕业于山东大学英语语言文学专业。主要从事的工作为英语专业课程的教学，承担了《基础英语写作》、《英语应用文写作》、《英语基础写作》、《综合英语》、《语言学导论》、《普通语言学》、《英语文体学》、《基础英语》、《英语视听》等课程的教学工作。主要研究方向为英语写作教学。发表论文2篇，参与项目若干项。邮箱：garymore@163.com。
近年主要科研成果：
论文：
（1） 移动互联网背景下的大学英语写作教学新思维 2014.23《时代教育》
（2） 大学英语课堂幽默授课的探索 2013.3《山东外语教学》
承担的项目：
（1）山东交通学院科研基金资助项目：高校英语专业基于PBL学习模式的应用研究（编号：R201012），参与，4/5。
（2）中国交通教育研究会教育科学研究课题：应用技术型大学视域下的外语专业人才培养方案体系构建研究与实践，参与，4/6。
（3）山东省高等学校人文社会科学研究计划项目：非洲史诗的历史与美学特征（编号：J14WD29），参与，7/7。
获奖:
（1）2014.11获得山东交通学院首届青年教师教学基本技能大赛一等奖。
（2）山东交通学院外国语学院教学比赛三等奖。
主要获奖:
（1） 专著《莫里森作品的文化定位》获得2011年度山东省高等学校优秀成果一等奖；
（2） 论文“非洲史诗传统” 获得2007年度山东省高等学校优秀成果三等奖；
（3） 论文“ACHI Teaching Model Used in Teaching Societies and Cultures of English-Speaking Countries” 获得2015年度山东省优秀教学论文一等奖；
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